八美图范文10篇-尊龙凯时最新

时间:2023-04-03 22:21:13

八美图范文篇1

关键词:后现代;表演;女性主义

一、关于导演

弗朗索瓦?欧容是法国90年代崛起的最具活力的新锐影人,风格偏黑色、重幽默,带有心理分析的味道,具颠覆性,主题以探索欲望和越轨为主。作品多涉及同性恋题材。当欧容97年的《夏日洋装》为法国影坛开发"性"更加晦暗的地带时,观众也沉迷于他电影中诋毁圣洁的坏品味,他是孩子王,订立了随从他所必须恪守的清规,没有性的童话是不被接受,第一条,遂加入些许童男童女或谋杀这类催情素,推出更完整的。有人把他比作希区柯克或夏布洛尔的衣钵继承者。而欧容对女性也表现出特别的兴趣,《游泳池》、《天使》皆如此。在网罗天下女人的影片《八美图》中,欧容躲在摄影机后面肆无忌惮地观摩他的女主角,他既然可以称《天使》中罗莫拉?盖瑞为他的缪斯女神,那么藏在摄影机后面贪婪几个女人也并非什么大不了的事,他一直声称站在摄影机前会让隐私消失,但他的电影又是在述说一些藏在他内心深处的话。欧容称之为“神秘”。在这部电影中,女人,就是他探秘的对象。欧容表示,罪恶的背后牵扯的都是爱情,当女人的爱得不到满足,罪责便油然而生,这点与丁度?巴拉斯很像。一个女人之所以在女友身上寻找慰藉,也是因为得不到丈夫的爱(短片《理想的男人》),就像《八美图》中的老处女奥古斯汀,是稀缺的父爱造就她如今残缺不全的人格,她痛不欲生的说:“你们以为我恨,其实我爱你们;我的爱总被误解成恨。”“爱很痛吧?”欧容给她的答案是肯定的。

二、关于电影

后现代电影的一个重要特点是反逻辑、解构理性和拼贴。在欧容的电影《八美图》中,导演采取了后现代叙事手法,把歌舞电影的一些桥段拼贴入其中,使本片产生了别有意味的效果。从叙事结构上来讲,首先这是一个谋杀故事,八位女性被卷了进来,人物众多。所以,如何将每一个人物丰满起来是个挑战,而后现代叙事手法的拼贴成为王道。欧容将每一个女人的“自白”独立成段,对个体首先进行解释,随着主线剧情的前进串联起来,在不耽误对谋杀事件本体的叙述的同时,又展现了每一个女人之间的关系和对谋杀本身的关系,使女人们在此事件里的位置得以明确,可谓一举两得。这种手法在《低俗小说》里也有着相似的运用,通过对个体的解释,使其在环形的框架下取得存在的说服力。不过,区别也是明显的,《低俗小说》主要是讲故事,而《八美图》更注重对每一个女性的表达,故事只是为其服务的线性脉络,在结构上它重点突出的是错综复杂的女性关系。全片镜头设计也别具风格化,几乎成为一种本能反射的拍摄手法。中景镜头的深焦清晰交代前后走动与犹疑的人物。音乐的前奏响起,观众享受着导演带来的声色飨宴。黑了半边的背景,让舞蹈与歌曲更占据视觉主角位置,人物恍若在平面移动的纸娃娃活像随意摆布的棋子,被导演牵制着进入暗藏杀机的蒸笼棋局,唯有弃子,才能得以解脱。本片的卡司雄厚的令人发指,表演环节更是决定本片成败的关键,这与戏剧出身的欧容恐怕很有关系。但是,舞台表演与后现代形式的结合通常比较容易,当各位演员从正常叙事转入歌舞时,没有丝毫露怯,而成功的达到了剧情所需、人物之间需要的戏剧张力。每个人物的层次都有一定程度的展现,使观众理解片中的八位女性,从而理解电影主旨,这应该就是导演的目的。当然,对于片中唯一的一个符号化的男性角色,也“顺便”从各个方面展现了一下。我赞赏导演的一点是,对于每个人物都没有刻意引导观众的主观视角,存在的,只是欣赏或不欣赏、理解或不理解。公务员之家

三、关于女性主义

八个女人,美艳的香浓,精明的灵巧,守财的吝啬;性感的妖冶;自闭的顽劣,幼稚的混沌,复杂的单纯,好像代表了天底下所有的女人的优点和缺点;有相互猜疑的母女亲情,被离间了的兄妹之情,有肉欲香艳的婚外之恋,有争吵不休的姐妹之情,有行如腐尸的夫妻之情,有凌乱不堪的同性或是养父女之情;天底下种种复杂多变的感情,也不过如此!八个女人被疯狂地扭曲了向往爱的心理,人人都渴望着得到真爱、关心和温暖,但人人都是以伤害别人的形式希望得到,或是希望引起别人的注意。可惜在场没有男人,只有女人。只有喋喋不休语无伦次惊慌失措永远不能放下疑心的女人。

八美图范文篇2

关键词:后现代;表演;女性主义

一、关于导演

弗朗索瓦?欧容是法国90年代崛起的最具活力的新锐影人,风格偏黑色、重幽默,带有心理分析的味道,具颠覆性,主题以探索欲望和越轨为主。作品多涉及同性恋题材。当欧容97年的《夏日洋装》为法国影坛开发"性"更加晦暗的地带时,观众也沉迷于他电影中诋毁圣洁的坏品味,他是孩子王,订立了随从他所必须恪守的清规,没有性的童话是不被接受,第一条,遂加入些许童男童女或谋杀这类催情素,推出更完整的。有人把他比作希区柯克或夏布洛尔的衣钵继承者。而欧容对女性也表现出特别的兴趣,《游泳池》、《天使》皆如此。在网罗天下女人的影片《八美图》中,欧容躲在摄影机后面肆无忌惮地观摩他的女主角,他既然可以称《天使》中罗莫拉?盖瑞为他的缪斯女神,那么藏在摄影机后面贪婪几个女人也并非什么大不了的事,他一直声称站在摄影机前会让隐私消失,但他的电影又是在述说一些藏在他内心深处的话。欧容称之为“神秘”。在这部电影中,女人,就是他探秘的对象。欧容表示,罪恶的背后牵扯的都是爱情,当女人的爱得不到满足,罪责便油然而生,这点与丁度?巴拉斯很像。一个女人之所以在女友身上寻找慰藉,也是因为得不到丈夫的爱(短片《理想的男人》),就像《八美图》中的老处女奥古斯汀,是稀缺的父爱造就她如今残缺不全的人格,她痛不欲生的说:“你们以为我恨,其实我爱你们;我的爱总被误解成恨。”“爱很痛吧?”欧容给她的答案是肯定的。

二、关于电影

后现代电影的一个重要特点是反逻辑、解构理性和拼贴。在欧容的电影《八美图》中,导演采取了后现代叙事手法,把歌舞电影的一些桥段拼贴入其中,使本片产生了别有意味的效果。从叙事结构上来讲,首先这是一个谋杀故事,八位女性被卷了进来,人物众多。所以,如何将每一个人物丰满起来是个挑战,而后现代叙事手法的拼贴成为王道。欧容将每一个女人的“自白”独立成段,对个体首先进行解释,随着主线剧情的前进串联起来,在不耽误对谋杀事件本体的叙述的同时,又展现了每一个女人之间的关系和对谋杀本身的关系,使女人们在此事件里的位置得以明确,可谓一举两得。这种手法在《低俗小说》里也有着相似的运用,通过对个体的解释,使其在环形的框架下取得存在的说服力。不过,区别也是明显的,《低俗小说》主要是讲故事,而《八美图》更注重对每一个女性的表达,故事只是为其服务的线性脉络,在结构上它重点突出的是错综复杂的女性关系。全片镜头设计也别具风格化,几乎成为一种本能反射的拍摄手法。中景镜头的深焦清晰交代前后走动与犹疑的人物。音乐的前奏响起,观众享受着导演带来的声色飨宴。黑了半边的背景,让舞蹈与歌曲更占据视觉主角位置,人物恍若在平面移动的纸娃娃活像随意摆布的棋子,被导演牵制着进入暗藏杀机的蒸笼棋局,唯有弃子,才能得以解脱。

本片的卡司雄厚的令人发指,表演环节更是决定本片成败的关键,这与戏剧出身的欧容恐怕很有关系。但是,舞台表演与后现代形式的结合通常比较容易,当各位演员从正常叙事转入歌舞时,没有丝毫露怯,而成功的达到了剧情所需、人物之间需要的戏剧张力。每个人物的层次都有一定程度的展现,使观众理解片中的八位女性,从而理解电影主旨,这应该就是导演的目的。当然,对于片中唯一的一个符号化的男性角色,也“顺便”从各个方面展现了一下。我赞赏导演的一点是,对于每个人物都没有刻意引导观众的主观视角,存在的,只是欣赏或不欣赏、理解或不理解。

三、关于女性主义

八个女人,美艳的香浓,精明的灵巧,守财的吝啬;性感的妖冶;自闭的顽劣,幼稚的混沌,复杂的单纯,好像代表了天底下所有的女人的优点和缺点;有相互猜疑的母女亲情,被离间了的兄妹之情,有肉欲香艳的婚外之恋,有争吵不休的姐妹之情,有行如腐尸的夫妻之情,有凌乱不堪的同性或是养父女之情;天底下种种复杂多变的感情,也不过如此!八个女人被疯狂地扭曲了向往爱的心理,人人都渴望着得到真爱、关心和温暖,但人人都是以伤害别人的形式希望得到,或是希望引起别人的注意。可惜在场没有男人,只有女人。只有喋喋不休语无伦次惊慌失措永远不能放下疑心的女人。公务员之家:

八美图范文篇3

传统教学一篇古文的基本过程总是这样:一,字字落实,将文中学生不理解的字词全部搞定;二,句句疏通,将字词连起来,翻译成准确通顺的现代文句;三,整释全文,按“信、达、雅”的标准,将现代文句连成一篇准确通畅又不失优美的现代文。然后在此基础上,教师再带领学生分析理解课文,岂不知,此时在学生头脑中映现的,已不再是古文,而是完完全全的一篇现代文了。也许这就是学生之所以古文语感难以提高、古文教学少慢差费的根本原因。

那么该如何有效提高学生的古文语感呢?这里以苏教版几篇古文教学为例,来谈谈自己的思考和实践。

一、读到六分懂

疯狂英语创始人李阳认为,学好英语的唯一秘诀就是读、读、读,读它个百遍千遍昏天黑地,英语语感自然而然就产生了,英语思维方式自然而然就生成了,英语自然而然就脱口而出了。他甚至说,练语言无非就是练肌肉,一种语言就是一种肌肉运作方式。我国历代童蒙教育的秘诀其实也正是如此,“书读百遍,其义自见”,文章意义先不去讲,先读个滚瓜烂熟再说。朱光潜也表达过类似的意思,他说,各种技艺都有各自特殊的筋骨技巧,唱歌、吹箫要有喉舌唇齿筋骨的技巧,诵读也是这样,“朗诵既久,则古人之声就可以在我的喉舌筋肉上留下痕迹”。

综上所述,古文语感首先是怎么练出来的?是勤奋刻苦地读出来的。

教学古文可以并不急着翻译,急着品析,而是让学生在晨读课、课前及课堂内反复诵读古文,直读得口齿伶俐、抑扬顿挫,甚至熟读成诵了不可。当然出于效率的考虑,诵读古文也要讲究个步骤方法,教师可首先范读,较难的文章还可领着学生一句一句来读;然后在读通的基础上,再给课文配上图画、录像或音乐来读,以创设相应情境帮助学生整体感知古文。同时也可以减弱学生反复诵读古文的枯燥感,从而在反复诵读的过程中不断体会古代语言的美感,达到如曾国藩所言的境界:“先之以高声朗诵,以昌其气;继之以密咏恬吟,以玩其味。”

比如教《三峡》,我给课文配了许多三峡的精美图片;教《活板》,我放了一段古代活板印刷的连环画;教《口技》,我为学生播放了现代人表演各类口技的录像;教《小石潭记》、《记承天寺夜游》等文时,我则以图文和背景音乐相结合的方法,美景,美文,美图,美乐,使学生诵读时不禁沉醉其中……

对于初中学生来说,教材选编的古文大都可通过反复诵读达到六七分懂,理解力好的学生甚至可以读懂个八九分。在学生反复诵读的基础上,我开始引领学生进入古文学习的第二步。

二、品到八分透

对古文的品析一定要放在授课的第一课时,这一点至关重要,因为学生对新授课的兴趣和热情最为浓烈和高涨。

比如教学《陋室铭》,我以一个“陋”字作为贯穿全课的线索,设计了三大板块:陋室之陋——陋室之乐——陋室不陋,间或镶嵌一些知识点(比兴的手法,对偶的修辞,典故的运用,名言的引用等)和训练点(想象陋室之陋,描述陋室之乐,评价陋室之主,论辩“甘居陋室”的时代适应性等)。此所谓“点线面结合教学法”,学生学得兴趣盎然。

以此种“点线面结合教学法”来教学《口技》,围绕一个“善”字;教学《活板》,围绕一个“活”字;教学《送东阳马生序》,则由文末最后一句“余故道为学之难以告之”切入贯穿。方式方法也可变通,比如用画一画的方法来教学《三峡》,用演一演的方法来教学《黔之驴》,用辩一辩的方法来学习《马说》。

总之,整个第一课时的品析、品赏过程要尽量让学生体会原汁原味的古代语言之精准优美、谋篇构局之整饬精巧、内涵意蕴之深刻独到。当然,由于古文的创作时间离我们的确十分遥远,要做到十分透彻是不太可能的,品到八分就足够了。如果将古文教学与现今我们所处的时代结合起来,赋予其时代新义,那就是创造性的生成了。

比如《陋室铭》中所表达的安贫乐道、淡泊名利的思想,在当时特定的专制黑暗的封建社会里,这种不与世俗同流合污的出世态度是值得称道的,但是在如今这个相对自由平等同时又充满激烈竞争的社会里,这样的思想是不可取的。

三、译到十分熟

八美图范文篇4

教学目标:

(1)了解用量角器等分圆心角来等分圆;掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形,能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形;

(2)通过画图培养学生的画图能力;

(3)对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,促进学生对几何学习的热情.

教学重点:

(1)量角器等分圆心角来等分圆;

(2)尺规作圆内接正方形和正六边形.

教学难点:

准确作图.

教学活动设计:

(一)提出问题:

由于正多边形在生产、生活实际中有广泛的应用性,所以会画正多边形应是学生必备能力之一.

问题1:已知⊙o的半径为2cm,求作圆的内接正三角形.

教师组织学生进行,方法不限.

目的:充分发展学生的发散思维.

(二)解决问题:

以下为解决问题的参考方案:(上课时教师归纳学生的方法)

(1)度量法:①用量角器或30°角的三角板度量,使∠bao=∠cao=30°.

②用量角器度量,使∠aob=∠boc=∠coa=120°.

(2)尺规法:(如上右图)用圆规在⊙o上截取长度等于半径(2cm)的弦,连结ab、bc、ca即可.

(3)计算与尺规结合法:由正三角形的半径与边长的关系可得,正三角形的边长=r=2(cm),用圆规在⊙o上截取长度为2(cm)的弦ab、ac,连结ab、bc、ca即可.

(三)研究、归纳

1、用量角器等分圆:

依据:等圆中相等的圆心角所对应的弧相等.

操作:两种情况:其一是依次画出相等的圆心角来等分圆,这种方法比较准确,但是麻烦;其二是先用量角器画一个圆心角,然后在圆上依次截取等于该圆心角所对弧的等弧,于是得到圆的等分点,这种方法比较方便,但画图的误差积累到最后一个等分点,使画出的正多边形的边长误差较大.

问题2:把半径为2cm⊙o九等份.

(先画半径2cm的圆,然后把360°的圆心角9等份,每一份40°)

归纳:用量角器等分圆,方法简便,可以把圆任意n等分,但有误差.

2、用尺规等分圆:

(1)问题3:作正四边形、正八边形.

教师组织学生,分析、作图.

归纳:只要作出已知⊙o的互相垂直的直径即得圆内接正方形,再过圆心作各边的垂线与⊙o相交,或作各中心角的角平分线与⊙o相交,即得圆接正八边形,照此方法依次可作正十六边形、正三十二边形、正六十四边形……

(2)问题4:作正六、三、十二边形.

教师组织学生,分析、作图.

归纳:先作出正六边形,则可作正三角形,正十二边形,正二十四边形………理论上我们可以一直画下去,但大家不难发现,随着边数的增加,正多边形越来越接近于圆,正多边形将越来越难画.

(四)总结

(1)用量角器等分圆周作正n边形;

(2)用尺规作正方形及由此扩展作正八边形、用尺规作正六边形及由此扩展作正12边形、正三角形.

(五)作业教材p173中13.

教学设计示例2

教学目标:

1、能应用画正多边形解决实际问题;会画正五边形的近似图;了解等分圆的美丽图形;

2、通过运用正多边形的有关计算和画图解决实际问题培养学生分析问题、解决问题的能力;

3、对学生进行审美教育和文化传统教育和爱国教育;

4、渗透数学建模思想.

教学重点:

应用正多边形的计算与画图解决实际问题.

教学难点:

数学模型的建立,和正多边形的有关计算问题.

教学活动设计:

(一)知识回顾:

分别画半径2cm的圆内接正六边形、内接正三角形、内接正十二边形、内接正方形、内接正八边形.

要求①尺规作图;②说明画法;③指出作图依据;④学生独立完成.

教师巡视,对画的好的学生给于表扬,对有问题的学生给于指导.

(二)画图应用:

例1、有一个亭子,它的地基是半径为4m的正八边形,(1)用1∶200的比例尺画出地基平面图;(2)求地基的边长a8(精确到0.01m)和面积s8(精确到0.1m2)

教师引导学生分析:①比例尺=;②正八边形的半径r=2cm;③如何解正八边形和近似计算.

(1)画法:1.以任意一点o为圆心,以4m的,即2cm为半径画⊙o(如图).

2.作⊙o的直径ac、bd,使ac⊥bd.

3.作平分、的直径eg、fh.

4.顺次连结ae、eb、bf、fc、cg、gd、dh、ha.

八边形aebfcgdh就是亭子地基的正八边形.

(2)解(学生分析解题方法):

(m)

(m)

(m2)

答:(略)

我国民间相传有五边形的近似画法,画法口诀是:“九五顶五九,八五两边分”,它的意义如图:如果正五边形的边长为10,作它的中垂线af,取af=15.4,在af上取fm=9.5,则am=5.9,过点m作be⊥af,在be上取bm=me=8.连结ab、bc、de、ea即可.

例2、用民间相传画法口诀,画边长为20mm的正五边形.

分析:要画边长20mm的正五边形,关键在于计算出口诀中各部分的尺寸,由于要画的正五边形与口诀正五边形相似,所以要画的正五边形的各部分应与口诀正五边形各部分对应成比例.由已知知道要画正五边形的边cd=20mm.请同学们算出各部分的尺寸,并按口诀画出正五边形abcde.

(画法:略.参看教材p170)

说明:虽然这种画法是近似画法,但是这种画法的精确度却是很高的.有能力的学生课下可以探究和计算.

通过正五边形的民间近似画法的教学弘扬民族文化,揭示其科学性,渗透实践出真知的观点.

(三)优美图案欣赏和画法:

请学生欣赏下列图案,分析图案结构,画出图案.

组织学生进行,可以让学生独立完成,也可以让学生协作完成,对画的较好的同学给予表彰.

(四)总结

1、运用正多边形的知识解决实际问题;

2、学习了民间画正五边形的近似画法;

3、学习了分解与组合有关正多边形的几何图案.

(五)作业

教材p171中练习1;p173中12;p173中14.

探究活动

图案设计

某学校在教学楼前的圆形广场中,准备建造一个花园,并在花园内分别种植牡丹、月季和杜鹃三种花卉。为了美观,种植要求如下:

(1)种植4块面积相等的牡丹、4块面积相等的月季和一块杜鹃。(注意:面积相等必须由数学知识作保证)

(2)花卉总面积等于广场面积

(3)花园边界只能种植牡丹花,杜鹃花种植在花园中间且与牡丹花没有公共边。

八美图范文篇5

在大多数多媒体课件中,多媒体课件都非常直观和形象。课件一般是由幻灯片构成的,幻灯片中可以插入现成的文字、图像、音频和视频等,也可以教师自己制作图形。对幻灯片我们还可以设置切换效果,通过按钮的设置实现幻灯片之间的有效切换,这样能够使课件丰富多彩、绘声绘色,有效吸引高中生。例如:在以往的高中语文活动中,都是我们给高中生提供相应的图片或资料让高中生讲述。为了促进高中生更好地主动学习,更有兴趣,我采用了多媒体辅助教学,以生动有趣的课堂情节激发高中生的学习兴趣,使高中生积极主动地探究事物。如在讲探究奇妙宇宙时,我就利用多媒体让高中生看奇妙宇宙的视频,再引导他们观看八大行星的相关视频与图片,学生兴高采烈,很快就探究到八大行星的奥秘,并感觉到了宇宙的神奇,收到了良好的课堂教学效果,充分展现了多媒体辅助教学的优势。

二、有效运用多媒体技术活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

兴趣是高中生学语文最好的老师,运用多媒体技术可以有效激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性,使学生的思考更有效,想象更丰富,进而促使学生全面健康地发展。例如:在讲阅读5防御身边危害,保护办法多6一文中,我导入的故事就很受高中生的喜欢。我运用多媒体制作了一段动物世界的动画,一播放就吸引了学生的注意力,充分激发了学生的兴趣。再点击学生猜想的地方,让多媒体判断高中生的答案正确与否。多媒体的不同演示不仅让学生体验到了成功的喜悦,更唤起了他们强烈的进取心和求知欲,激发了他们的学习兴趣。这远比我们出示图片讲故事的效果要好得多。为学生创设了轻松愉悦的学习环境.充分调动了学生的学习积极性.让学生最大限度地发挥了主观能动性和创新力。

三、有效运用多媒体技术辅助教学,激发高中生的发散性思维和创造力。

利用多媒体技术能突破时空的限制,制作形象生动的动画课件,通过声音和图像的演示,给高中生创设生动、直观的教学情境,使高中生的思路得以拓展,想象更丰富,创造力更强。例如:在介绍5京剧脸谱6时,我就设计了一个多媒体课件,下载了各种京剧脸谱及相关精美图片,学生大开眼界,很容易掌握京剧脸谱的特点,兴趣大增,并且还画出栩栩如生的京剧脸谱,真是童趣无限。我还准备了京剧演唱的片段,使高中生在欣赏的过程中情不自禁地表演。由此可见,通过科学运用多媒体技术辅助教学,不仅能够丰富学生的知识,还能够激发学生的发散性思维,提高学生的创造力。

四、有效运用多媒体技术辅助教学,有利于提高高中生的情感体验和记忆力。

在高中语文课堂教学中运用多媒体辅助教学,以及从网上搜索教学图片和资料,能够使教学资源不断丰富,而且让学生有一种身在其中的感觉,加深学生对知识的理解和掌握。多媒体动画技术有效弥补了图片的不足,有效激发了学生的情感,使他们尽情地展现自己,充分发挥表现力,有效展示才艺。

五、有效运用多媒体技术辅助教学,可以突破教学难点。

高中语文教育教学中的许多知识和方法,只凭传统的教具演示,学生很难理解,但是通过多媒体技术的功能,这些问题就会迎刃而解。多媒体技术利用有效演示可以使许多抽象的教学内容变得生动有趣。在课堂教学中通过多媒体不但能给出结论,还能演示变化的过程,使那些原来需要绞尽脑汁却还表达不清的问题,现在变得一目了然,通俗易懂。t匕如,在阅读中,我利用多媒体技术把阅读材料设计成动画,使阅读问题顿时变得容易理解,让高中生根据自己的理解有效解答。这样不仅降低了阅读的难度,而且加深了学生的理解,有助于学生创新力的发展。在解决教学难点的过程中,应用多媒体技术辅助教学,能够把抽象的知识制作成直观的画面,化繁为简,帮助高中生加深理解、突破难点,激发学习兴趣。

六、巧用多媒体技术创设教学情境,优化课堂教学。

八美图范文篇6

一、规范幼儿园管理

提升幼儿园服务水平和质量。让家长参与加强政风、行风和作风效能建设,为规范幼儿园管理。进行家长评学校、教师评学校、家长评教师、教师评教师活动。并对家长上交的资料进行分析,作为对教职工考核的依据之一。

浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园于2011年6月10日召开了全体教师会。为进一步强化教师的语言文字工作规范化。

应依照要求规范使用;大家还进行了中华人民共和国国家通用语言文字》测试;最后园长要求大家要营造一个“人人说普通话,首先园长组织大家共同学习了关于在市幼教中心开展语言文字工作规范学校评估的通知》使大家认识到语言文字工作规范的重要性和必要性;接着学习了关于公文、演讲、试卷等文字资料中规范使用序号标点、汉语拼音等的通知》通过学习使大家认识到自己在平时工作学习中存在错误。处处见规范字”氛围,对以前的活动计划、总结、报道、备课等积极开展纠错工作,并在今后的文字资料中不再出现不规范的使用,掀起语言文字工作规范的活动高潮,为迎接市语言文字工作委员会的检查做准备。

二、继续开展听课日活动

小班组的陈红莲老师为我展示了听课日活动《小兔子开铺子》活动中,6月9日上午。教师运用了美丽的图谱、角色的扮演、乐器的介入,协助孩子在美的情景中学习、扮演儿歌,整个活动孩子的学习兴趣特别高,本次活动也为我小班组的课题展示活动起到引导的作用。

让他用画笔“记录”下来,大班的蒲红娥老师在听课日中进行了亲亲热热全家福”教学活动。老师引导幼儿先观察自己、朋友和老师的外表、特征。然后用剪刀剪下后,把所有的人”都贴在老师事先准备好的大相框”中。当最后作品完成后,幼儿还和自己的好朋友一起在这张“全家福”前合影留念。幼儿对活动很感兴趣,效果也较好。

同时也是美之韵”课题展示活动的前期准备一磨活动。活动前中班组成员进行了研讨,6月14日是中班组听课日。将诗歌《夏夜》进行了句式结构的改变,使诗歌的内容展开形式更符合幼儿的思维模式。

6月17日小班教师陆燕婷的展示活动“太阳感冒了为听课日活动画下了一个比较圆满的句号。

三、接受中心及太仓市的调研活动。

浮桥幼教中心对浏家港幼儿园进行了半日活动调研,5月26日。中心行政领导及各园的保健教师共16人一起参加了这次调研活动。调研活动是从早上幼儿来园接待开始,调研教师对晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动、午餐等各环节进行全面、细致的观察和记录。活动结束后调研人员和上课教师进行了面对面的交流、探讨。大家就晨间活动中集体游戏合理性,晨间锻炼的有效性、半日活动中各环节

提出了许多合理化的建议。这次调研活动,组织与安排等进行热烈的讨论。对于浏家港幼儿园来说是全面工作的大检验。通过调研活动,看到平时工作中存在问题,明确了今后努力的方向,相信在中心的统一引领下,将不时优化和改进保教行为,使幼儿园的管理更科学、更规范。

太仓市教培研中心调研组一行六人在孟大霖主任的带领下来到浏家港幼儿园,2011年6月2日。进行一日活动调研,指导幼儿园工作。调研组一行分工明确,对幼儿园的环境、卫生保育、教育管理、教师管理、教科研、幼儿发展等几个方面进行了全面仔细的检查调研。调研中,对园内的绿化环境和小朋友们礼貌言行十分赞赏,对幼儿园的管理工作予了充分肯定。同时指出了幼儿园存在问题,并提出了许多合理化的建议。最后调研组领导对幼儿园今后的工作进行了指导,提出了环境整治的意见及如何结合课题彰显成果的方法,希望我加强对教师的培养,更加合理安排好一日活动,进一步提升幼儿园的办学水平。

第二天中午,为了更好地做好幼儿园的保教工作。组织全体的班主任和保育员,把在调研中存在问题和上级领导提出的意见和建议向教职工进行了反馈,并一起进行了讨论,提出了整改措施,要求教师学会思考及时调整好自己的教育教学行为和策略,把各项工作做得更好。

四、积极开展课题研究

小班组的陈鑫瑜老师为我进行了课题展示活动《小兔子开铺子》活动中通过生动形象的情境扮演,6月10日下午。使儿歌中的角色、物品鲜明可见,协助孩子较好的理解了儿歌的内容。

把生活中的经验用游戏的形式再现,将扮演手段贯穿于整个活动。本次活动的一个亮点,借助着这个教学活动,座的老师也从中学到很多,当然,活动中也存在着一些问题,需要不时尝试、探讨,相信在大家的共同努力下,等待我一片广阔的天空。

三楼多功能厅,6月16日下午。中班组的美之韵”课题展示活动如期开展。闵妍老师向各位课题组成员和空课老师展示了一个如梦如幻的诗歌活动—梦》这个活动中,闵妍老师采用了图片战略、语言战略以及美乐、美图的有机整合的战略,将诗歌《梦》意境美展现在幼儿面前,让幼儿在美美的背景音乐中,充分发挥想象力和创造力,获得诗歌所带来的美的享受。

五、组织开展庆“六一”活动。

大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节了欢庆六一的方式与以前有很大不同。请爸爸妈妈们都来到幼儿园,今年的六一节。和孩子一起“念响诗歌,欢庆六一”首先在各自的活动室内举行“六一诗歌朗诵会”大胆展示各自家庭预先排练过的诗歌:感谢”念出了孩子们对爸爸、妈妈的心声;变成各种动物,不同的地方“画圆”孩子们化身“小树叶”勇敢的离开大树妈妈,去协助需要协助的人们用手中的魔术师”装点五彩的世界…深情的朗诵,精彩的扮演,活动室内不时响起一阵又一阵热烈的掌声。最后,每班选取几个家庭一起在全体大班的家长和幼儿面前进行了扮演。

中班的六一庆祝活动我结合园本课题“美之为了给孩子们一次不一样的节日感受。

让孩子们诗情画意”中度过一个有意义的依样画葫芦的节日。孩子们通过大幅背景美图和精美的小图片,韵”将诗歌教学活动渗透到亲子半日活动中。学习了一首新的诗歌《家》家”美好与温馨中感受和家人一同仿编诗歌并以“诗与画”形式进行展现的艺术创作的成果感,并从中获得新的审美体验。看,老师们全“情”投入,孩子们热“情”豪放,家长们也被感染得深“情”款款,这一刻,相信大家都感受到诗“情”画意的美妙与美好!

组织开展“和爸、妈学诗歌”庆祝活动,活动中,小班组结合本园的课题研究。让家长和孩子一起学习完成儿歌《拔萝卜》创编,又让各自的家庭自由组合,自选角色,戴上各种道具创编动作,进行儿歌的扮演,使孩子们积极的参与中更激发他对诗歌活动兴趣,培养孩子发明美、表示美、欣赏美的情趣,促进孩子与孩子、孩子与家长之间的合作交流和学习,增进孩子与伙伴、孩子与家长之间的感情,也使家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育的新观念,对如何教育孩子有所启发,让我孩子度过一个快乐而有意义的节日。

幼儿园还举办了一场别开生面的家长爱心捐助活动。此次爱心捐助的主角是浏家港幼儿园樱桃班李亚楠的一家。李亚楠小朋友的父母是宁夏中宁人,6月1日。天创公司职工,普普通通的打工一族。李亚楠妈妈说:原本想把裙子捐赠给灾区有困难的小朋友,但因种种原因捐赠不成,今天就把裙子捐赠给幼儿园的小朋友们只希望能奉献自己的一份爱心,共同创建和谐校园。带着孩子来,主要是培养她从小有爱心,让孩子也受受教育。活动中,李亚楠的爸爸把一件件带着爱心的裙子送到小朋友手中,孩子们用自己独特的方式向他表示感谢。最后浏家港幼儿园授予李亚楠家长“爱心家长”荣誉称号。

对扶贫帮困对象进行了家访,六一”儿童节我幼儿园党员还积极开展了一帮一活动。并带上了节日礼物表示祝贺。使孩子感受到节日的快乐。

六、积极参与中心组织的各项活动

中心在幼儿园开展了小荷杯评优活动,6月7日。幼儿园的陈鑫瑜参加了这次活动,还获得了二等奖。

行政人员参与了时思幼儿的园本教研活动《好课的论证》17日,6月15日。全体党员参与了党员活动,全体的公办教师到小太阳聆听了教师职称评定的述职演讲。

七、加强卫生保健工作

为了让广大教职工进一步了解“手足口病”掌握手足口病的症状及预防措施,夏季是手足口病的高发季节。防止幼儿园手足口病的发生和蔓延,促进孩子健康快乐地成长,近日浏家港幼儿园开展了手足口病”知识的专题培训。

并且结合手足口病的污染特点,本次培训的主要内容有:什么是手足口病?手足口病的表示症状?手足病的传达途径、潜伏期、预防措施等。作为幼儿老师,可以为孩子做些什么呢?教师们纷纷表示:这样的讲座不但对日常工作大有帮

能更有针对性、更有效地为幼儿服务,助。而且调动大家积极行动,养成健康的生活方式和生活习惯。

保健教师对全体幼儿进行了视力等几方面的测试,本月中旬。对幼儿的健康进行了评价工作。

八、抓好后勤管理

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确实,在现代社会中,时常总是有很多的亲戚和朋友过生日,所以不能不买生日礼物。那么怎么样选择生日礼物呢?以下只是我的个人意见。

最好的生日礼物是送健康,好像没有什么新意,健康怎么送了,如果能够让您的亲威朋友开心的过生日,让他高高兴兴,这份生日礼物就是很珍贵的。另外,也可以送一些简单的健康食品,水果当然也就是最好的选择喽。

生日礼物一定要有特色,当然,对于女朋友或者老婆,如果每年的生日礼物都是一样,或者平平淡淡肯定是不行的,如果喜欢浪漫的女生,可以买一串鲜花送给您的爱人,另外,当您的女朋友或者老婆上班时,也可以送一束鲜花到办公室,这样,很多人都会很羡慕的。如果是您的父母生日,其实也可以适当的送一送鲜花,他们老人家可能这一辈子都没有收到过鲜花的生日礼物呢。

记得去年有个生日礼物很火,就是可以委托别人,从某某月球上送一份生日礼物给你的朋友,这样让他带来惊喜和快乐,这也是一个好点子哦。

如果喜欢饰品的女生,可以买小饰品作为生日礼物送给自己的爱人。

另外,陪伴也是一个很好的生日礼物,不管是您的爱人还是您的父母,当您在外地工作时,如果您花一点点时间,在他/她生日时,陪伴他一起度过生日,会让他很感动的。这也是一份很好的生日礼物。

其实最好的“生日礼物”并不是“物”,而是“礼”,相信,只要使用真诚,不管您的生日礼物有多么贵重,也比不上其中的情意或生日礼物的意义。

结婚纪念日那天,总是格外期待,因为一年之中那个日子最可能出现惊喜。

有些女人在结婚纪念日前一个礼拜就开始激动,因为她们的丈夫很浪漫,每年都会在结婚纪念日送上出色的礼物。

一对小夫妻,第一年结婚纪念日的时候,他带着她去公园,亲手种下一棵桂花树,因为他们的结婚纪念日是在阴历的八月。第二年结婚纪念日的时候,他送的是一幅巨型的婚纱照,利用两人的满月照片加工而成,那真是世上顶可爱顶滑稽的婚纱照。第三年结婚纪念日的时候,他送了一套《阿嘉莎·克里斯蒂全集》,因为她曾说,阿嘉莎·克里斯蒂是她学生时代最美妙的回忆。

浪漫的礼物,代表着满满的宠爱和深情,它不是比价钱,而是比用心,不是比贵重,而是比感情。在结婚纪念日拥有一件这样礼物,女人整整一年都会感觉幸福。

美中不足的是,这样的丈夫有点像孔乙己碟子里的茴香豆,多乎哉,不多也。

还有一些男人不太会浪漫,可是偶尔的一次,却能令女人终身难忘。所以可以在结婚纪念日时给你女人一个终身难忘的纪念吧。

一对中年夫妻,每一次结婚纪念日都是平平淡淡地过去,在二十周年的时候,丈夫带妻子回了一趟家乡。那是一个幽静古朴的水乡小镇,他租了一条游船,亲自摇撸,摇了三个小时,送她回家。一路上,小船晃晃悠悠地行过一条条小河浜,钻过一个个小桥洞,看着两旁熟悉的埠头,班驳的老屋,片片的农田,她沉寂多年的儿时记忆一下子涌上心头,很多很多年,都没有坐着这样的小船回过家了。那一天她仿佛回到了少女时期,那一天的快乐她毕生都不会忘记。这是一种非常有价值的结婚纪念日礼物。

花一点心思,换取一生的感激,这样的礼物岂非很划算?或许女人希望的结婚纪念日礼物也是这些吧。

不过,更多的男人并不在乎,结婚纪念日对他们来说就是例行公事。到了那一天,带着老婆去吃顿饭,去到的餐厅和去年前年大前年是同一间。在浪漫这件事情上,他们真是油盐不进。

每次女人抱怨,他们就说,感情不能用礼物来衡量。可是,感情可以用礼物来纪念。结婚纪念日那天一定不要以吃饭来纪念,别的东西若干年后还能留个渣滓,可是吃饭……就算了。当然,大部分男人不擅长买礼物,因为他们连妻子喜欢什么都不清楚。

一个聪明女人轻而易举地解决了这个问题。每年她都早早列好一个清单,向丈夫详细描述自己希望得到的礼物,包括名称价格外观和购买地。而且,她还会为丈夫准备一份礼物,只是,这一份,仍然是她自己想要的。有一年是华三川的《百美图》,有一年是改琦的《红楼梦图咏》,粗枝大叶的男人怎会喜欢这种东西?所以,她堂而皇之享受了双份。到金婚那天,别的女人至多数得出50件礼物,惟独她已拥有百宝箱。真狠,是不是?

有一次,她良心发现,问丈夫:你真的不介意?他笑笑:只要你高兴就好啦。她的笑脸就是他结婚纪念日最好的礼物。女人这才发现,原来,不浪漫的男人才是他们中间比较浪漫的那一个。

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通过对旅游用户的数据进行分析得知,天气因素贯穿旅游的全过程,从出游前、旅途中对旅游的品质和安全造成影响,人们对旅游天气服务的需求主要包括以下几个方面:准备出游的人们希望在旅行前能够获取足够的旅游信息,为自己的目的地选择提供推荐指南,这些信息包括景区景点、天气情况、出行方式、他人经验等等。在出游过程中,人们同样希望获得全程的贴心服务,实时跟踪旅行者所在地的天气情况。随着信息技术的不断发展,信息的分享与交换已成为人们日常交流的一部分,人们希望在旅途中将遭遇的天气变化信息及时分享给他人,以帮助他人劈开此类意外情况。

2频道结构

(1)旅游气象服务网站前端设定八个频道,分别是:出行提示、国内天气、境外天气、景区天气、交通天气、出游推荐、热门专题,天气常识。(2)网站各频道功能设置如下尊龙凯时最新地址首页:置国内及出境旅游城市、出游公告、旅游天气通、实用工具、旅游线路推荐、旅游天气快讯、图游天下等多个重点推荐栏目,并在主要区域展示交通出行、景区服务、旅游指数等网站核心产品,为广大网民提供最及时最热门的旅游天气服务。出行提示:通过全国旅游指数预报图展现各地的旅游指数信息,并按旅游指数等级罗列相应景区。同时出游公告并介绍气象灾害防御知识。国内天气:根据国内各地区、城市及景区天气趋势,为网友提供国内旅游景区景点推荐,支持国内城市天气查询。境外天气:根据世界各国各地区、城市及景区天气趋势,为网友提供境外旅游景区景点推荐。景区天气:根据旅游项目、地区、等级和路线可进行查询,呈现全国景区列表,并可按区域、游玩项目、景区等级进行筛选,方便用户检索、查看景点旅游资讯与天气信息,重点建设黄山、神农架和海南国际旅游岛3个重点推荐子频道。交通天气:重点推荐旅游出行天气gis产品,通过该产品为网友提供道路天气信息、天气预警、航空信息、雷达图等内容。出游推荐:提供国内外经典旅游线路、特色景区、风土人情介绍,并提供相应美食、住宿、交通、购物、娱乐等全面的旅游信息,以及旅游爱好者所提供的美图美文游记信息,为旅游者出行提供详实的旅游指南。热门专题:中国旅游天气网开发专题的集合频道。天气常识:为网友提供有关天气相关知识的查询。

3产品功能

3.1示范景区频道

以黄山、海南、神农架三个特色景区为代表,设计具有景区特色的旅游气象服务专题产品示范景区频道产品,提供景区所在地的精细化预报、指数预报、天气实况、气候资料、雷达、预警、交通路线服务、景点景观预报、旅游推荐和注意事项等多类针对性的专业服务,为游客实时查看景区天气提供保障。

3.2旅游出行天气gis产品

打造旅游出行气象gis产品,针对全国34条主要高速公路,提供未来24小时内的天气条件对全国范围高速路网和近百家大型航站楼的影响情况,分为红、黄、绿三级服务,绿色表示天气条件对出行基本无影响,黄色表示天气条件对出行有影响,红色表示天气条件对出行有影响,力求为出行用户提供最贴心、周到的气象服务保障。气象服务主要是针对强降雪、强降雨、道路结冰、积雪、大雾等影响出行的天气条件,提供相应的服务提示用语,如“行车能见度差,路面积雪深厚,交通可能受阻,须限速慢行,保证行车安全”“,有雾,能见度较差,须减速慢行,注意实时路况信息”等,另外对于没有造成出行障碍的天气也提供贴心服务用语,如“天气寒冷,应选择抗低温和抗凝固性好的汽油和润滑油”等。

3.3旅游天气通

“旅游天气通”是为旅游者提供旅行前和旅行中气象服务的产品,旨在为旅游者提供气象信息参考,帮助旅游者依据天气情况合理规划旅游行程,使旅游者获得优良的旅行体验,旅游者使用产品时可以按地区、游玩项目、景点等级以及出行线路等方式检索景区或旅行目的地的天气信息,包括实况、预报、预警以及景区周边城市的天气信息,为合理安全出行计划提供参考。

3.4景区天气服务

景区天气服务产品通过分析旅游景点的当日温度、风速、天气现象等相关天气信息,给出当地旅游出行的旅游气象服务。对于风速大、气温高或寒冷、有强降雪或降雨等不利天气条件,及时给予游客或公众服务建议或措施提示,向公众推荐适合出游的景点或景区,以便安排好自己的行程计划,放心出游。

4技术实现

根据旅游气象服务网站主要功能及业务流程需求,网站在标准规范体系、安全保障体系和运维管理体系之下,围绕web服务实现数据存储管理、产品再加工、采编内容管理、页面静态和网站监控等应用服务功能。信息共享平台:采集各旅游景区、景区气象部门提供的旅游气象相关基础数据,进行初步加工、重组,存储于网站数据库系统中。数据库系统:以商用关系数据库为数据存储管理平台,在此基础上再进行进一步改造升级以满足网站个性化功能需求。产品加工系统:实现基础资料数据的采集与存储,为各类旅游气象服务产品研发提供技术支撑平台,建立快速预警信息与服务产品通道。内容管理系统:综合管理网站上各种栏目的通用工具,通过元数据管理和模板技术,在同一套系统里完成更新和维护。web服务系统:整个网站应用系统的最前端,它承担了应用系统的数据处理与数据表现,与用户直接交互,作为网站系统业务逻辑的外层直接面向互联网进行服务,如图2所示。

5应用与展望

八美图范文篇9

关键词:“太极”;“太极思维”;钢琴演奏

琴人合一七千多年以前,传说中国古代先人伏羲观象于天,俯察于地创立了阴阳八卦图,中国古代春秋时期的老子创建了道教文化推出了《道德经》,同时期的古代圣贤孔子著有《易经》并给阴阳八卦赋予正名为“太极”。自此,有了“太极”一说,成为了“太极思维”的智慧结晶。太极思维是东方看事物乃至宇宙的哲学观念和方法,用圆融、圆通、圆顺来看待世间事物,效法自然,归于自然,尊重自然规律,注重整体,看清事物间并不存在对抗和胜败,只是暂时的转换,让事物在互相转换中生存发展,不断演进,生生不息。

一、什么是“太极”“太极”

这个名字在孔子之前是没有的。传说距今七千多年以前,中国古代先人伏羲氏仰观象于天,俯察于地,他发现日落日出、月缺月圆、季节更迭、万事万物、都是有规律的,于是就想出了用阴阳八卦的形式来演化这个规律,创立了阴阳八卦图。到了春秋时期,距今两千多年以前,中国古代先人老子,创建了道教文化,继承了伏羲的阴阳八卦图,并著有《道德经》,对阴阳八卦做了更加生动的注释,《道德经•第一章》就有“道可道,非常道”之论;比较著名的论述就是"道生一,一生二,二生三,三生万物"。而春秋时代出现的孔子对阴阳八卦图很关注,并做了专门的诠释著有《易经》。孔子在著《易经》时则认为必须要给这个代表文明的智慧结晶的图赋予个名字,因为名不正,言不顺,因为取名是很谨慎的事,孔子经过深思探索,发现这个阴阳八卦图饱含着宇宙万物的秘密,涵盖了宇宙万物,可以无尽无休,永远无穷尽,孔子发现如果一种东西大到没有外面,小到没有里面,“其大无外,其小无内”,那不就是太极吗。而太极的“太”是由两个部分组成,一部分是“大”,一部分是“点”。这样才有了“太极”这样的说法。经过两千五百年的时光,“太极”没人改动,这个名字实至名归。谈及“太极思维”其实也可以理解成对事物的“形象思维”无论是运用在太极拳术上,还是融合与其他事物,都是与形象思维分不开的。

二、“太极思维”与音乐的融合

钢琴演奏作品中的中国作品,有很多是由民歌或古曲改编而成的。这些作品大都以抒情写意为曲风,从而抒发作者的内心活动、寄情于景的丰富情感。如作品《夕阳箫鼓》、《山丹丹开花红艳艳》、《百鸟朝凤》等作品。作品中通过音乐手法描绘风景、动物、人物内心情绪等,用音乐体现了“其大无外,其小无内”,音乐时而飘渺,时而具化,给人无穷尽的想象。“太极思维”之所以能很好的与音乐、绘画等艺术形式相融合,就是因为它的思维在于“形象”,看似没有其实存才,看似渺小其实内在力量无限大,看似轻柔其实波涛汹涌。“阴与阳”的转换变化就如同“黑与白”、“高与低”、“大与小”、“长与短”、“强与弱”之间的变化,这与我们的音乐结合的恰到好处,所以我们在演奏时运用“太极思维”有助于我们完善在演奏中国作品时的表现手法,拓展我们演奏中国作品时的新思路。《夕阳箫鼓》是中国十大古曲之一,是传统的曲中曲结构的代表作之一,作品中“快中又慢,静中有动”,民族风格突出,生动的描绘了一幅描绘秀丽的山水图画。作品中大量使用颤音与琶音,可运用“太极思维”用我们的双手在琴键上画一幅美丽的图画,可以把琶音表现的悠远悠长,给人以无限遐想,使音乐始终萦绕于耳。我们在演奏中可运用手腕带动手指跑动,处理好大乐句的连贯和小音符的颗粒感,实现似断又连的乐句表达。运用“太极思维”把音乐表现的刚柔并济,虚中有实,柔中带刚。

三、“太极思维”在中国钢琴作品演奏风格中运用

钢琴是西洋乐器又被称为“乐器之王”,但如何把中国作品用钢琴演奏好,始终是钢琴演奏者们比较关注的问题。中国作品大都是改编而来,有的来自民歌,有的来自古曲中的选段,如何把西洋乐器和我们的民族音乐相结合,需要演奏者有对作品风格的把控能力,正确地把握作品风格才能更好演绎作品。之所以认为可在演奏中国作品时运用“太极思维”就是因为“太极”的理念与中国音乐作品中音乐语言的表达有不谋而合之处。以《夕阳箫鼓》为例,它还有另外改编的名字《春江花月夜》,从名字不难看出,山水写意之意跃然纸上。该曲作者分为了11个小主题,用不同的音乐语言表达了这幅优美的山水图画。主题1,主要有颤音与琶音组成,琶音的由弱渐强再到弱让人有身临其境的感觉,仿佛描绘了微风下的湖面上,有星星点点的零星小船若隐若先。小主题1的几小节都用的是虚线,只有到快进入小主题2时才是实线,这样也就告诉我们,第一个小主题其实是一种引子的作用,是对作品的整体基调的一种气氛营造,乐句似有似无,就像为我们展现了一副江边美图,水波连延不断,让人一眼望不到边。我们可运用“太极思维”把具体的音符想象成夕阳、小舟、杨柳、水中涟漪……,如开始第一小节装饰音与两手交替的音符,我们就可以演奏的既自由又具有控制力,力量由弱到强再到弱,就像“太极”举手下落间转换的自然、潇洒且让人浮想联翩。要有控制力的演奏,既不能太虚又不能用力过猛,力道要恰到好处,才能符合曲目风格。像“太极”柔中带刚,行动似温润如玉,实则两袖生风。我们双手在这个主题中无论是单手的轮指,还是双手交替的单音或和弦,都要用恰当的力度演奏,既要有颗粒感又要很连贯,左右手衔接自如,相互转换自然清晰,这样才能更好地营造乐曲基调。琶音的演奏要多运用手腕的力量,使音色更为统一,转指要流畅,不能有停顿或音色上的变化,要像行云流水般自然流畅。主题2-5运用变奏衍生等手法对主题进行演变,左右手看似是两个声部,实则是相互辅助,相互衍生转化而来。我们演奏时右手的旋律声部自然是要清晰,左手部分是在和声功能内烘托右手主题,其实也是属于旋律的一部分,所以左手要与右手相互呼应,左烘托右、右容纳左,像“太极”一样,黑白相互衍生,生生不息,你中有我我中有你。左手的力度可根据旋律走向,由上到下,对应由强至弱,左手有保留音的地方要强调出来,做到与右手的旋律相互呼应。运用“太极思维”可以把无看做有,可以把主题旋律与描绘的景色相结合,演奏这要在演奏中国作品时有“形象思维”的习惯,这样有助于把握音乐的完整性,不会感觉每个段落或主题不能很好衔接,零散不连贯的感觉。这段主题左手手指可多贴近琴键,有助于琶音的流畅性,就像水中涟漪一波未平一波又起,连续不断。主题6-8乐曲逐渐进入高潮,乐曲的速度也逐渐加快,表达了作者内心的欢喜之情,面对这幅清丽优美的景色,无法掩饰心中的喜悦,近乎于接近欢呼雀跃的感觉。双手的演奏也逐渐突显力度,音色要处理的更结实一些,音乐的起伏更大一些,强弱对比更强烈一些,让听众的心跳随着演奏者的音乐跌宕起伏,心潮澎湃,仿佛看见美景后,难掩逾越心情。主题9、10部分是乐曲的最高潮,主题9音乐多出现两手衔接式的演奏,演奏这要注意连接流畅,似是一手演奏,颤音要均匀,与左手的和弦完美结合,此时左手是旋律,由慢至快。六连音出现时,每个单位拍的第一个音要抓住,这是旋律,就像藏头诗,小音符的手指跑动要动作小,两手的起落要十分协调,演奏这段旋律不要使用拙劲儿去演奏,会适得其反,同样可以利用“太极”,两手手腕揉着力量去演奏,手腕带动手指,把小臂的力量顺利下放到指尖,这样的触键音色既轻盈又不失力量。主题10音乐换为八度,演奏起来力量要占主要部分,但同样不能有“砸”的感觉,抓住旋律快速抬动手掌,不要抬的过于高,一指和五指之间的八度感觉要固定好,指尖接触琴键的面积要小,这样音色会比较集中,演奏起来会更简便。主题11是一个尾声,描绘了月色下的江面上,人们已经逐渐消散,江面慢慢归于平静,月光洒在江面上,给人平和安详的感觉,演奏时要把音色演奏的轻柔一些,稍稍有抑制力量输出的感觉,如同“太极”克制自抑的感觉一样,点到为止,给人无限大的想象。

四、“太极思维”可对演奏中国音乐作品提供新思路

无论是“太极”那富有哲理性和特有的相生特点,还是“太极思维”启发我们的“形象思维”作用,都无疑对我们演奏中国作品开辟了一条新颖之路,中国作品运用的素材当然是具有民族色彩的,有浓郁的中国特色,要想把具有民族特色的中国音乐作品用西洋乐器表现出来,是不能完全运用西方音乐的表现手法来诠释作品的,可能会有不完全契合的情况出现,所以这就是促使我们寻找新的演奏方法,这就启发我们是不是可以运用中国特有的形式处理具有中国特色的音乐作品,所以“太极”的理念和思维就适时出现在了我们视野中,为我们处理中国音乐作品提供了新的思路与研究方向。我将继续深入研究“太极思维”与中国音乐作品的内在与外在联系,希望能为钢琴演奏中国作品以及更好地把握作品风格起到抛砖引玉的作用。

参考文献:

[1]周振甫译注.《周易译注》.中华书局,1991年版本.

[2]李吉提.中国传统音乐结构分析概论[j].北京:中央音乐学院出版社,2004.

八美图范文篇10

关键词:微博时代;旅游微博;旅游

微博营销在网络科技迅速发展的当下,人们所使用的社交媒介也呈现出多样化。微博作为一个自媒体时代下的社交工具,正逐渐被更多的人作为全面展示自己的平台,对于旅游者而言,更是如此。随时随地通过图片、文字、视频等方式分享自己的出游心得已成普遍现象。同时,在出游前寻找旅游目的地信息,制定出游计划也成为旅游者中常见的媒介使用行为。因此,各地旅游门户机构应大力推广以微博为主的网络营销渠道。就目前的旅游微博营销来看,针对理论研究还相对滞后。本文基于旅游微博营销的必要性和可行性进行分析,探讨旅游界相关部门该如何有效地利用微博进行营销。

一、界定概念

(一)微博营销。微博,即微型博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取信息的平台,用户能实现随时随地的信息分享。微博营销是微博时代下推出的一个新型的网络营销模式,随着大量用户注册使用催生了相关的营销方式。这种营销为企业开辟了新市场,打破了传统的企业与客户之间的协商模式,尽可能的通过线上平台实现产品的宣传推广。(二)旅游微博营销。旅游微博营销是旅游界或个人以微博为平台,通过图文、视频等形式推介旅游信息或分享自己在旅游过程中的所见所想,从而实现旅游产品的宣传。旅游微博营销的兴起拥有潜在的商机。将微博与旅游相结合的营销手段,已被当前众多旅游机构所认可。这样的网络营销模式赢得了更多的消费者,已经成为一种新型营销方案。

二、旅游微博营销的必要性

(一)市场需转变营销模式。当前旅游市场不断打开,传统模式的营销手段很难在激烈的竞争中占据核心地位。旅游业的竞争主要表现在产品、价格和宣传等方面,而微博这一平台恰好能在宣传竞争中发挥作用。微博营销不受时间空间的限制,营销成本低、技术门槛低,操作灵活,可以通过关注者的转发实现产品信息广泛传播的目的。(二)创新消费观的需求。年轻的消费群体正在为消费市场注入新鲜的活力,特别是旅游市场。80、90后逐渐成为主流消费群体,了解这个群体的消费喜好是认清现代消费市场潮流趋势的关键。旅游微博营销正是迎合了他们的需求,在帮助制定旅游线路的同时,也为他们传递情感信息搭建了平台。微博营销手段带给这个群体一个潮流的消费体验。

三、旅游微博营销的可行性

(一)微博时代的来临。据第40次《中国互联网络发展状况统计报告》分析显示,截止2017年6月,中国的网民规模已经达到7.51亿,互联网普及率为54.3%,手机网民规模达7.24亿,移动互联网已经渗透到人们生活的方方面面。《2017微博用户发展报告》对2017年微博用户的发展进行盘点,诠释了微博用户的整体发展状况。截止2017年9月,微博月活跃人数共3.76亿,与2016年同期相比增长了27%,微博月活跃用户中,30岁以下用户超过八成。这些数据已经清晰的反映出互联网时代、微博时代的来临。(二)旅游产品的营销需要。旅游产品具有无形化特点,微博营销可以运用声音、视频、图片、文字等将其有形化,让旅游者通过微博产生身临其境的感受。这种动态的传播形式相比较静态宣传而言更能引起旅游者的兴趣。

四、旅游微博营销的策略建议

(一)打造专业的微博运营团。旅游微博营销已成为一种全新的营销模式,正在改变着人的出游方式。政府旅游机构、企业都应将传统营销和网络营销相结合,增强微博营销意识,打造专业的微博运营团队。明确组织内部分工,做好危机公关,与微博评论者建立良好的互动交流。按时更新微博内容,开发热点话题,吸引媒体与用户的参与,尽可能的在短时间内引起广泛的关注和讨论。(二)优质的微博内容。用户是微博营销的基础,如何能在短时间内吸引浏览者的阅读兴趣,就需要旅游机构、企业在的内容里下功夫,创意是非常重要的。特别是旅游业火爆的今天,每逢节假日,知名景点门庭若市,冷门景点却是无人问津。难得从繁忙的城市中逃离出来的人们更倾向于卸下疲惫,拥抱大自然。这就启发旅游机构发掘一些风景优美且不为大众所熟知的冷门景点。(三)开展线上活动。旅游微博营销不仅仅是要推介资源,而且要适当的开发线上活动。抽奖活动、有奖转发等都是不错的营销活动。抽奖活动一定要说明规则,用户只需照做,就有机会获取奖品。同时也要利用微博@功能,说明只需关注微博账号及@好友转发,就有中奖机会,获得免费住宿或者优惠打折。也可以考虑结伴游玩的需求,奖品可与好友共享等。促销活动的信息要极具诱惑力,另配精美图片,这样更能增加关注度、转发量。目前已经有很多政府旅游机构、景区、旅行社等,开展多样的优惠活动,如通过微博客户端报名景区活动,可免费领取精美小礼品等,都深受用户关注。在增强用户忠诚度的同时也达到了营销的目的。

总之,在网络信息不断发达的今天,微博作为一个开放自由的自媒体平台,已被众多年轻群体所追捧。相信随着微博用户量的不断增长和旅游业的发展,微博营销将会成为一个重要的营销手段。如何更好的运用旅游微博营销使其发挥最大的商业价值,还需在运营过程中不断探索。

参考文献:

[1]孙莹.微时代旅游营销的新模式---旅游微博营销[j].新媒体,2013(1).

[2]吴金铃.网络营销背景下关于“旅游微博热”想象的思考[j].河北旅游职业学院学报,2011(61).

[3]金晓春金永成.微博与旅游营销策略[j].新闻界,2012(21).