主管单位:黑龙江教师发展学院 主办单位:黑龙江教师发展学院
《教育探索》是一本由黑龙江教师发展学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1981年,出版周期月刊,影响因子为1.87。该期刊已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)收录。
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《教育探索》是黑龙江省教育委员会主办的、以普通教育、职业技术教育和学前教育研究为重点的国内公开发行的学术性刊物。它以马克思主义、思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,为深化教育改革、推动群众性教育科学普及工作和繁荣教育科学服务。
本刊内容丰富,突出理论性、实用性、资料性、动态性和评论性。常设栏目有:教育理论、教育管理、德育研究、教学研究、师资建设、督导评估、改革实验等。
本刊主要读者对象为普教战线行政领导干部、教师和教研人员,师范院校、教育学院和教师进修学校的师生,教育科研部门的领导干部、研究人员以及热心教育事业的人员。
本刊从1981年创刊以来,认真遵照办刊守旨,牢牢把握办刊方向,发表了不少好文章,深受广大教育理论工作者和广大教师的欢迎,起到了为深化教育改革服务的作用。
本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、江苏省教育厅哲学社会科学基金、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目、黑龙江省高等教育教学改革工程项目、中央高校基本科研业务费专项资金、黑龙江省哲学社会科学研究规划、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目、全国教育科学规划课题、江苏省高等教育教改立项研究课题。
本刊主要资助课题有:江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012sjd880048)、教育部人文社会科学研究基金(12yja880041)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(10e081)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(10e067)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2005)、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514051)、北京市教委资助项目(sm201210028007)、广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(gd10cjy05)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(jg2012010446)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(jg2012010021)。
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机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
哈尔滨师范大学 | 243 | 教育;教学;教师;心理;英语 |
齐齐哈尔大学 | 239 | 教学;教育;高校;大学生;英语 |
南京师范大学 | 196 | 教育;课程;教学;高校;教师 |
学研究院 | 177 | 教育;教学;教师;高校;素质教育 |
西南大学 | 173 | 教育;教师;教学;课程;文化 |
华东师范大学 | 170 | 教育;教学;课程;教师;社会 |
东北林业大学 | 153 | 教学;教育;高校;大学生;政治 |
淮阴师范学院 | 138 | 教育;教学;高校;教师;政治 |
北京师范大学 | 119 | 教育;教师;教学;高校;课程 |
哈尔滨学院 | 104 | 教学;高校;教育;教师;课程 |
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